حول الدرس
| الخطة الزمنية لدورة إعداد المدربين في الخدمة الاجتماعية | ||||||
| رابط الموضوع | رقم الصفحة في الحقيبة | الأدوات المطلوبة | المهام والأنشطة المطلوبة معارف / مهارات عملية | أسلوب التقديم متزامن / غير متزامن | المدة بالدقيقة | الموضوع |
| اليوم الأول | ||||||
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 4 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | مدخل تعريفي للبرنامج | غير متزامن | 30 | بطاقة تعارف – تمرين أهدافك من الدورة الحالية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=5 | 7-5 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | مدخل تعريفي للبرنامج | غير متزامن | 30 | خطة البرنامج – اتفاقية البرنامج |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=8 | 8 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة أهدف البرنامج | غير متزامن | 30 | أهداف البرنامج |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=12 | 12 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | قياس واقع معرفة المشتركين بالتدريب | غير متزامن | 30 | القياس القبلي للتدريب |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=14 | 15-14 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | التعرف على انطباعات وتوقعات المشتركين | غير متزامن | 30 | ماذا يقلقك من البرنامج؟ – توقعاتك عن البرنامج..!! |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=17 | 19-17 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب الأساسية | غير متزامن | 30 | قانون البرنامج – ما هو المطلوب من المدرب للنجاح في أي دورة؟ |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=20 | 21-20 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب الأساسية | غير متزامن | 30 | مدخل إلى التدريب – أركان العملية التدريبية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=23 | 25-23 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب الأساسية | غير متزامن | 30 | شروط المدرب الناجح – تعريف التدريب |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=27 | 32-27 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب الأساسية | غير متزامن | 30 | ماهي مجالات التدريب؟ – مسار التدريب |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=33 | 35-33 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب الأساسية | غير متزامن | 30 | عناصر الاتصال – أهم المصطلحات الاجتماعية الإنجليزية |
| 300 | الإجمالي | |||||
| اليوم الثاني | ||||||
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=36 | 36 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب العامة | غير متزامن | 30 | نظريات التعلم – نظرية المحاولة والخطأ – لثورندايك |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=40 | 41-40 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب العامة | غير متزامن | 30 | نظرية الإشراط الإجرائـي – سكنر – نظريه التعلم الاجتماعي – باندورا |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=40 | 42 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب العامة | غير متزامن | 30 | قانون (بوب بايك) للتدريب المتقدم |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=43 | 44-43 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب في الخدمة الاجتماعية | غير متزامن | 30 | مدخل للتدريب في الخدمة الاجتماعية – الفرق بين علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=47 | 47 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب في الخدمة الاجتماعية | غير متزامن | 30 | الفرق بين الأخصائي الاجتماعي والباحث الاجتماعي |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=49 | 49 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب في الخدمة الاجتماعية | غير متزامن | 30 | الفرق بين الأخصائي الاجتماعي والنفسي |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=50 | 51-50 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب في الخدمة الاجتماعية | غير متزامن | 30 | أنواع المتدربين في الخدمة الاجتماعية – الفرق بين تعليم الصغار والكبار |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=53 | 53 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب العامة | غير متزامن | 30 | نظرية تعلم الصغار ونظرية تعليم الكبار |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=55 | 56-55 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب في الخدمة الاجتماعية | غير متزامن | 30 | مجالات التدريب في الخدمة الاجتماعية – طرق التدريب في الخدمة الاجتماعية |
| 58-57 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مفاهيم التدريب في الخدمة الاجتماعية | غير متزامن | 30 | وسائل التدريب في الخدمة الاجتماعية – مراحل التدريب | |
| 300 | الإجمالي | |||||
| اليوم الثالث | ||||||
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=60 | 60-59 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة الاحتياجات التدريبية | غير متزامن | 30 | الاحتياجات التدريبية في الخدمة الاجتماعية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=62 | 62 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة متطلبات المدرب عند لتقديم دورة | غير متزامن | 30 | ما هو المطلوب منك حينما تدعى لتقديم دورة |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 66-65 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة إعداد الحقيبة التدريبية | غير متزامن | 30 | الحقيبة التدريبية – أنواع الحقائب التدريبية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 67 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة إعداد الحقيبة التدريبية | غير متزامن | 30 | محتويات الحقيبة التدريبية في الخدمة الاجتماعية؟ |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 68 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة إعداد الحقيبة التدريبية | غير متزامن | 30 | ماهي معايير اختيار المادة التدريبية في الخدمة الاجتماعية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 71-69 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة إعداد الحقيبة التدريبية | غير متزامن | 30 | محتويات الحقيبة التدريبية – مواصفات الحقيبة التدريبية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 74-73 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة إعداد الحقيبة التدريبية | غير متزامن | 30 | معايير الحقيبة التدريبية نصائح لمادة تدريبية مميزة |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 75 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة موضوعات الخدمة الاجتماعية | غير متزامن | 30 | ماهي أهم موضوعات الخدمة الاجتماعية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 80 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة أنواع العروض | غير متزامن | 30 | انوع العروض والتقديم |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 86 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | نصائح هامة قبل بدء إعداد العرض | غير متزامن | 30 | نصائح هامة قبل بدء إعداد العرض |
| 300 | الإجمالي | |||||
| اليوم الرابع | ||||||
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 88-87 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مهارات العرض والإلقاء | غير متزامن | 30 | مهارات الإلقاء |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 91-90 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مهارات العرض والإلقاء | غير متزامن | 30 | استخدام لغة الجسد |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=4 | 99-96 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مهارات العرض والإلقاء | غير متزامن | 30 | أركان المتحدث البارع – أنواع إلقاء المدربين |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=103 | 105-103 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مهارات العرض والإلقاء | غير متزامن | 30 | معوقات الإلقاء الجيد – اللزمات اللفظية والحركية – قواعد مهمة عند الإلقاء |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=105 | 107-106 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مهارات العرض والإلقاء | غير متزامن | 30 | مظاهر الخوف وطرق التعامل معها – النظر للجمهور |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=108 | 109-108 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة مهارات العرض والإلقاء | غير متزامن | 30 | الإيحاءات الإيجابية قبل الإلقاء – المشتتات أثناء الإلقاء |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=110 | 110 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة اركان تقديم المادة العلمية | غير متزامن | 30 | أركان تقديم المادة العلمية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=119 | 121-119 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة تقديم صلب الموضوع | غير متزامن | 30 | بناء وتقديم صلب الموضوع |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=124 | 125-124 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة اركان تقديم المادة العلمية | غير متزامن | 30 | أركان تقديم المادة العلمية |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=126 | 127-126 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح أفضل طرق كسر الجليد مع المشتركين | غير متزامن | 30 | أفضل طرق كسر الجليد مع المشتركين |
| 300 | الإجمالي | |||||
| اليوم الخامس | ||||||
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=130 | 135-130 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة عناصر البيئة التدريبية | غير متزامن | 30 | البيئة التدريبية – معينات التدريب |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=136 | 136 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة عناصر البيئة التدريبية | غير متزامن | 30 | الاعتبارات الأساسية لتجهيز بيئة تدريبية مناسبة |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=137 | 138-137 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة عناصر البيئة التدريبية | غير متزامن | 30 | عناصر البيئة التدريبية – المراحل التي يمر بها المدرب |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=139 | 148-139 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة فئات العملية التدريبية | غير متزامن | 30 | فئات المتدربين الثلاثة – أنماط المتدربين |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=149 | 150-149 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة طرق كسر حاجز الخوف | غير متزامن | 30 | أسباب الخوف من الوقوف أمام الجمهور والتخلص منها – أسباب ضعف الثقة |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=151 | 153-151 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة استقبال والرد على أسئلة المشتركين | غير متزامن | 30 | مهارة استقبال الأسئلة – نصائح قبل الإلقاء |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=154 | 156-154 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | نصائح هامة للمدرب الناجح | غير متزامن | 30 | نصائح هامة للمدرب ناجح |
| https://drive.google.com/uc?export=view&id=1g8-dLgCJMtSFPTYaxQKUpCAU4pNrIWab#page=158 | 159-158 | قاعة زوم – حقيبة تدريبية | شرح ومناقشة نقاط سلبية حول التدريب | غير متزامن | 30 | سلبيات المدرب محظورات أثناء الإلقاء |
| قاعة زوم – حقيبة تدريبية | نصائح هام عن التسويق الذاتي عبر وسائل التواصل | غير متزامن | 30 | كيف تسوّق لذاتك | ||
| نصائح عامة نهاية البرنامج | غير متزامن | 30 | نصائح تدريبية عامة | |||
| 300 | الإجمالي | |||||